4 octobre 2013 – Arrivée à l’école de Ngoma, Rwanda

Le 4 octobre 2013, Alice Ingabire, Dany Lucas, Josette Gauthier, Xavier Henry et moi-même, Dominique Henry, nous envolons pour Kigali au Rwanda. Trois mois avant notre départ, nous avions acheminé par bateau via l’Asbl Solidarité Transport 700 kilos de matériel scolaire pour l’Ecole de Ngoma et pour l’Ecole de Kanyanza B dans les campagnes aux abords de Kigali. Il s’agit de 2 écoles primaires, regroupant chacune 650 enfants âgés de 5 à 12 ans. Nous voici repartis pour une nouvelle aventure extraordinaire !

Nous sommes de retour au Rwanda après 1 an de travail pour récolter le matériel scolaire nécessaire et rénover le bâtiment de l’école à Ngoma qui servira d’atelier de couture pour les élèves en décrochage scolaire. Une grande fête d’inauguration organisée en notre honneur nous attend…

Pour rappel, le Rwanda est un petit pays d’Afrique Centrale. Il est surnommé le pays des mille collinesKigali, sa capitale est située au centre du pays. Les Rwandais parlent le kinyarwanda et vivent dans les collines qui constituent la localisation de référence des habitats. Le pays compte 10 millions d’habitants et est l’un des plus densément peuplés au monde.

DSC00011Alice Ingabire, Dany Lucas
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Xavier Henry, Josette Gauthier, Dominique Henry
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Xavier Henry, Josette Gauthier, Alice Ingabire, Dany Lucas
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IMG_7134 IMG_7137 IMG_7141Alice IngabireIMG_7152 IMG_7153 IMG_7162 IMG_5033

Publié par Little Sequoia

Little Sequoia est une association qui a pour objet l’aide scolaire aux enfants du Rwanda. Elle donne aux enfants, issus de familles défavorisées, la chance d’accéder à l’enseignement et lui donne le moyen d’acquérir une bonne formation et un bon environnement de scolarité. Grâce aux dons matériels et financiers, elle améliore la qualité de vie (essentiellement la qualité d’enseignement, d’encadrement scolaire) en assurant la scolarité et le suivi pédagogique de centaines d’enfants défavorisés. Elle intervient dans la rénovation, rafraîchissement, réparation et construction des écoles et des bâtiments qui s’y rapportent. Elle assure le suivi social des familles, des enfants et soutient certaines activités économiques permettant aux familles de disposer des ressources nécessaires à la scolarisation des enfants.

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